Bullying e Cyberbullying nas Escolas

Desenvolver habilidades conceituais e interpessoais que possibilitem uma atuação direta ou indireta frente a situações no ambiente escolar

A problemática do Bullying e Cyberbullying, seja aquela em que o jovem é vitima, seja aquela que é protagonizada por ele, vem provocando crescente perplexidade e sendo objeto de grande preocupação no meio escolar. Frente ao exposto, esse curso surge a partir da demanda por qualificação de profissionais para melhor atuarem na gestão e na atenção em relação às pessoas que vivenciam relações interpessoais descritas como opressoras, intimidadoras, que geram medo e terror, em suas diferentes formas de manifestação no ambiente escolar e nos meios digitais. As aulas são dialogadas seguidas de desenvolvimento de projetos a partir de problemas reais visando desenvolver o raciocínio crítico e a capacidade de análise, síntese, avaliação e tomada de decisão com base nos recursos da rede de proteção.

 

Objetivo

Qualificar profissionais para atuar na atenção às crianças e adolescentes, desenvolvendo habilidades conceituais e interpessoais que possibilitem uma atuação direta ou indireta frente a situações de Bullying e Cyberbullying no ambiente escolar.

Público Alvo

Trabalhadores da Política de Assistência Social, Educação, Saúde, Segurança Pública, Secretários(as) Municipais, Conselheiros Tutelares, Conselheiros Municipais dos Direitos e demais interessados no sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente.

Temas Abordados

Conceitos e definições;
Bullying e Cyberbullying nas escolas;
O contexto sociocultural de produção das violências na pandemia da COVID-19;
Avaliação dos fatores de risco e proteção;Sinais e sintomas;
Como prevenir e como denunciar?
Boas práticas na atuação e prevenção às violências;
O papel da família e da escola no combate ao Bullying e Cyberbullying;
Oficina sobre como desenvolver projetos anti-bullying nas escolas.

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Docente(s)

Rudinei Luiz Beltrame
Psicólogo e Diretor do Instituto Ranai

Mestre em Psicologia Social e Cultura

Psicólogo CRP-12/12459. Mestre em Psicologia Social e Cultura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019) e doutorando no Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC. Foi assessor de diretoria e políticas para a profissão do Conselho Regional de Psicologia de Santa Catarina entre os anos 2015 e 2020, trabalhou na política pública de saúde e assistência social, como Psicólogo; e foi professor do Curso de Psicologia da UNICESUSC, em Florianópolis até 2023.

Foi membro da Comissão Pró-Sistema de Prevenção e Combate à Tortura em Santa Catarina, vinculado a Assembleia Legislativa de Santa Catarina e membro do Laboratório de Psicologia Escolar - LAPEE/UFSC. Atualmente é professor da Escola de Gestão Pública Municipal - EGEM e sócio-fundador do Instituto Ranai, onde leciona cursos de formação na temática dos direitos da criança e adolescente. Tem experiência na área de políticas públicas, infância e adolescência e direitos humanos.

Como o meu município pode inscrever por Empenho?

Cada município possui um conjunto específico de etapas a serem seguidas. No entanto, para simplificar o processo, disponibilizamos todos os documentos necessários do Instituto Ranai.

Uma vez obtidos os documentos pertinentes, recomendamos encaminhá-los diretamente ao Setor de Compras/Financeiro do seu município.

É crucial incluir detalhes, especialmente a quantidade de participantes previstos para o evento. Se precisar de mais informações ou tiver alguma dúvida, não hesite em entrar em contato. Você pode nos enviar um e-mail para institutoranai@gmail.com ou, se preferir, nos contatar pelo WhatsApp.